
Si è conclusa con grande emozione l’ultima puntata di Radio Manza, un progetto che, nel corso dell’anno scolastico, ha saputo trasformarsi in qualcosa di davvero unico e straordinario per tutta la nostra scuola.
Nata inizialmente come attività didattica, Radio Manza è cresciuta settimana dopo settimana fino a diventare una vera e propria trasmissione in diretta su Twitch, capace di coinvolgere un pubblico sempre più ampio: studenti, genitori, docenti, ma anche ragazzi di altri istituti ed ex alunni che hanno continuato a seguire e partecipare con entusiasmo.
Protagonista indiscussa di questo successo è stata la classe 3F, che con impegno, creatività e passione è riuscita a realizzare qualcosa che, fino ad oggi, non era mai stato raggiunto nei progetti radio scolastici. Le loro trasmissioni hanno saputo intrattenere, informare e unire la comunità scolastica, trasformando un semplice laboratorio in un vero spazio di comunicazione condivisa.

Durante l’anno non sono mancati momenti importanti e ospiti speciali: numerosi docenti hanno preso parte alle puntate, tutte le classi della scuola sono state coinvolte come ospiti e, nelle ultime trasmissioni, si sono registrati interventi della Dirigenza e la partecipazione dell’Assessore all’Istruzione, a testimonianza del valore e della rilevanza del progetto.
A suggellare questo straordinario percorso è stata la realizzazione di una targa celebrativa, collocata all’esterno della STEM Room. Un segno concreto e duraturo che ricorderà a tutta la comunità scolastica la nascita di Radio Manza e il suo incredibile impatto.
Le trasmissioni si fermano ora per la pausa estiva, ma Radio Manza non si ferma: il progetto riprenderà il prossimo anno scolastico con le future classi terze, pronte a raccogliere l’eredità lasciata da questo gruppo eccezionale.
A tutti i ragazzi della 3F va un grande grazie per aver dimostrato che, con passione e collaborazione, anche un progetto scolastico può diventare qualcosa di davvero grande.
Appuntamento al prossimo anno… la radio è solo all’inizio.


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