PROGETTO DISLESSIA E ACCESSIBILITA’: PER DARE A TUTTI LE STESSE OPPORTUNITA’
Da alcuni anni, tutte le scuole di Nichelino in collaborazione con il comune, l’Asl, la biblioteca civica “G. Arpino”, l’Aid e il Cisa12 hanno avviato questo progetto per sviluppare una maggiore sensibilita’ verso i disturbi specifici di apprendimento.
Obiettivo primario e’ l’individuazione precoce di eventuali disturbi specifici a partire dai bimbi dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia per arrivare fino ai bimbi di 2° della scuola primaria, indirizzando all’Asl solo le situazioni ancora “sospette” per un percorso di approfondimento diagnostico nei modi e nei tempi piu’ adeguati possibili

UN LIBRO PER RACCONTARE.... LA MIA ESPERIENZA ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA
Questa “storica” modalità di documentare il percorso didattico annuale di ogni bambino (raccolta di elaborati grafico-pittorici, racconti, schede didattiche e di verifica, materiali fotografici...), permette alle famiglie di conoscere e condividere la realizzazione del progetto annuale; alle insegnanti di verificare l’acquisizione delle abilità e il raggiungimento delle competenze; ai bambini di prendere coscienza del loro percorso di crescita e mantenere vivo il ricordo negli anni successivi.

PROGETTO “FESTA ACCOGLIENZA” mese di Giugno
E’ tradizione nella scuola dell’Infanzia “Ada Negri” accogliere a giugno gli alunni nuovi iscritti che frequenteranno a partire da settembre, con un momento di FESTA, la cui preparazione coinvolge l’intero plesso scolastico.
In questa occasione vengono presentate alcune attività della scuola dell’Infanzia, che gioiosamente coinvolgono tutti.
Successivamente i bambini nuovi iscritti vengono assegnati alle future sezioni per un primo approccio ambientale e relazionale.

PSICOMOTRICITA’
Nelle sedute di psicomotricità i bambini, guidati d personale specializzato, potranno lavorare con il corpo, con le emozioni, con il pensiero e con il proprio mondo immaginario grazie a delle proposte mirate per ogni fascia d'età, utilizzando materiale strutturato (come palloni, cerchi, cuscini ecc.) ed anche materiale non strutturato (carta, stoffe, materiali di recupero ecc.).

RAPPORTI CON L’UNIVERSITA’
L’istituto accoglie studenti e tesisti del corso di laurea di Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Torino che svolgono il loro tirocinio nella scuola dell’infanzia Negri , Piaget e primaria De Amicis. Gli studenti svolgono attività di osservazione e conducono brevi unità didattiche con la supervisione dei docenti tutor accreditati dall’Università sulla base del loro curriculum. L’istituto conta su 16 insegnanti tutor d’aula.

LIBER-EMOZIONI
Partendo dalla lettura di testi per bambini le insegnanti dei tre ordini di scuola proporranno attività ludico-creative per riconoscere, esprimere e condividere le emozioni nella relazione genitori-figli.
Le attività saranno svolte all’interno dei locali della scuola dell’Infanzia “Ada Negri” in orario extrascolastico e saranno rivolte agli allievi della scuola dell'Infanzia e del Primo ciclo della Scuola Primaria che potranno partecipare insieme ai loro genitori . La Scuola quindi diventa un luogo dove incontrarsi, giocare e riflettere per costruire una relazione positiva tra genitori e bambini e tra le famiglie. Un clima relazionale sereno può infatti diventare la base di un autentico rapporto di collaborazione tra la scuola e la famiglia, perché attraverso la fiducia e il rispetto reciproci si dia origine a una comunità educante impegnata nella crescita positiva di tutti.

MAMME E PAPA’ IN GIOCO: COME FARE?
Incontri per i genitori in orario serale con cadenza settimanale tra fine gennaio e inizio marzo. I genitori si trovano in gruppo, con la conduzione di due docenti, per parlare di argomenti inerenti l’educazione e il benessere di genitori e bambini.