Dopo aver letto il sonetto S’i’ fosse foco, scritto da Cecco Angiolieri tra la fine del Duecento e gli inizi del Trecento, abbiamo preso carta e penna e, ispirati dalla sua poesia, ma cercando di renderla più attuale e più vicina alla nostra realtà, abbiamo provato ad esprimere i nostri sogni, i nostri stati d’animo, le nostre speranze, la nostra voglia di fare qualcosa per rendere il nostro mondo migliore.

Inizialmente, quando la nostra insegnante di lettere ci ha proposto questo compito, quasi tutti abbiamo pensato di non essere in grado di scrivere una poesia, ma non ci siamo persi d’animo e quando abbiamo letto ad alta voce i nostri componimenti, ci siamo sorpresi e meravigliati nello scoprire che ciascuno di noi, è riuscito a trasmettere agli altri compagni emozioni inaspettate e, talvolta, riflessioni profonde.

Ora vogliamo condividere con voi le nostre poesie, sperando che possano regalare anche a voi grandi emozioni.

I ragazzi e le ragazze della classe 2F della Manzoni.


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Il segno grafico è uno dei più immediati mezzi di comunicazione. Con i segni grafici esprimiamo la forma delle cose. Un insieme di segni articolati costituisce un disegno. Si disegna per identificare, cioè per riconoscere attraverso la rappresentazione grafica gli oggetti, ambienti  e persone.

L'alunno in questo elaborato costruisce un vero e proprio linguaggio grafico. Il segno dell’alunno rivela l’individualità del piccolo artista. Lo studio grafico - anatomico della mano nelle sue diverse forme  e posizioni può senz'altro essere una valida  esercitazione che educa l'alunno ad un'attenta osservazione.

Complimenti alle ragazze e ai ragazzi delle terze A, B, C della Manzoni guidati dal professor Federico Severino.